K.F.さん（東京大学大学院 薬学系研究科）
学びもコミュニケーションも、双方向だ。
先生も学ぶ姿勢を忘れない
教育をする側である先生が、生徒や他の先生から学ぶという姿勢が見られました。
ヘウレーカという組織でなぜ成長することができるのか、それは先生という立場に甘んじず、常に学ぶ姿勢を忘れないからなのだと分かりました。
また、教育とは無形サービスであり、生産と消費が同時であるからこそ、生徒の反応を見て指導を変えられるという考え方が、自分が理想としている「教育は双方向である」という考え方に一致していました。
研修講師・ヘウレーカメンバーへのメッセージ
最後にメンバーの皆さんと一緒に参加させて頂いたミーティングでは、共有されるエピソードをメンバーの皆さんが傾聴し、要点を抑えてフィードバックを与えていた点で、お互いを尊敬しあっているのだろうと感じられました。
もし一緒に働けることになったら、その輪に混じることができるよう努力したいと思います。
これから研修を受ける方々へ
たとえ漠然としていても「成長したい！」と考えている意欲のある大学生におすすめします。
コーチの方、他の参加メンバーと双方向にコミュニケーションを取れるため、お互いをわかり合うことができ、自分がどう成長していきたいかに気付けるはずです。
研修で感じたこと
教室見学
- ３時間という授業時間の終了間際でも、生徒・先生共にエネルギッシュ。
- 振り返りシート（Gmap-c）が大いに活用されていた。
教室見学以外
- ミーティングで積極的に先生方がクレドに沿ったエピソードを共有していて、プロ意識を感じた。
- コミュニケーションを大切にしている。
ヘウレーカより
「教育は双方向である」というのは、教師と生徒の在り方として非常に素晴らしい考えだと思います。
「先に生きる」と書いて先生。当然ながら知識や経験のうえでは生徒の方が未熟です。しかし生徒もまた一個人であり、独自の価値観や考えを持っています。まったく同じ人間は一人としていないのですから、教師が生徒から学べることもあるでしょう。
むしろ人生の経験者として指導する立場だからこそ、常に学び続けなければいけません。
そのためには積極的にコミュニケーションを図ることが必要です。また、コミュニケーションはお互いのやり取りで成り立つもの。一方通行では真のコミュニケーションといえないでしょう。
頂いたメッセージを拝見し、ヘウレーカの一員として、一人の個人として、常に学ぶ姿勢を忘れずに質の良いコミュニケーションを心がけようと、改めて気を引き締めることができました。